Segunda-feira, 14 de Abril de 2008
Inquéritos - Gráficos e conclusões
Pedimos, antes de mais, desculpas pela qualidade da imagem dos gráficos, mas basta fazer um  único click em cima da imagem pretendida  para haver assim uma melhor visualização do respectivo gráfico. Cada gráfico corresponde unicamente a uma pergunta do inquérito efectuado aos 9º, 10º e 12º anos da nossa escola.

1- Conheces as origens do graffiti?



1.1- E os diferentes estilos que existem?



2- Interpretas um graffiti como arte ou vandalismo?



3- Já fizeste/ fazes graffitis?



3.1- Se sim, com que frequência?



4- Conheces alguém que faça graffitis?




Conclusões

    Através destes dados relativos aos inquéritos que efectuamos à comunidade escolar, retiramos as seguintes conclusões:

  • a maioria dos alunos do sexo masculino conhece as origens do graffiti, enquanto que o número de raparigas que as desconhece é superior ao número dos que as conhecem;
  • aproximadamente 50% dos que conheciam as origens do graffiti, do sexo masculino, conheciam os diferentes estilos que existem, enquanto que era um pouco maior o número de raparigas que não conhecia os estilos existentes;
  • a grande maioria considera o graffiti uma arte e não vandalismo, independentemente do sexo;
  • o número de alunos que fazem ou que já fizeram graffitis é em muito inferior ao dos que já fizeram ou fazem;
  • de todos estes que já fizeram ou que ainda fazem graffitis, a grande maioria não o faz com frequência;
  • vimos ainda que a grande maioria dos alunos que respondeu aos inquéritos, conhece alguém que faça graffitis;
  • vimos que a grande maioria que considerava o graffiti como arte gostava de ver em Matosinhos um espaço próprio para esta prática.

    A partir de todos estes dados podemos concluir que a grande maioria da comunidade escolar aborda o tema do graffiti positivamente (como arte), querendo que em Matosinhos, tal como noutras cidades, seja criado um espaço próprio para que, de preferência anualmente, exista um encontro de graffiters que embelezem esse mesmo espaço com os seus trabalhos.


publicado por tagraffs às 18:20
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